Cursos - Ensino Fundamental de 09 Anos
O Ensino Fundamental destina-se ao desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo, bem como a aquisição de conhecimentos e habilidades, uso de atividades e formação de valores.
Objetivos do Curso do Ensino Fundamental de 09 anos
- Desenvolver a capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;
- Compreender o ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;
- Desenvolver a capacidade de aprendizagem, tendo em vista à aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atividades e valores;
- Fortalecer os vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
Estrutura do Curso
O Ensino Fundamental será ministrado em Língua Portuguesa, como mandam a Lei Federal nº. 9394/96 e a Constituição Federal.
Duração: 09 (nove) anos;
- ANOS INICIAIS: 1o ao 5o ano;
- ANOS FINAIS: 6o ao 9o ano.
Material didático do Ensino Fundamental - 1º ao 5º ANO
O material didático objetiva capacitar os alunos a posicionarem-se de maneira crítica, responsável e construtiva em diferentes situações sociais; perceberem a si próprios como agentes sociais transformadores, dependentes e partes integrantes do meio; desenvolverem um processo contínuo de autoconhecimento; tornarem-se capazes de utilizar diferentes códigos e linguagens: verbal, matemática, gráfica, plástica e corporal; proporem-se a questionamentos constantes; formularem e resolverem problemas por meio do pensamento lógico, da criatividade, da intuição e da análise crítica. As disciplinas foram desenvolvidas em eixos condutores, de modo a associar conteúdos e auxiliar o professor na articulação das diversas áreas.
Personagens
Os personagens Francisco, Betina, Nicolau, Carolina, Caio e Tobias, com outro design gráfico, presentes no material de Educação Infantil, ganham nova amiga, Ana, para participar das atividades com as crianças de 1º ao 5º ano. Brincam, demonstram curiosidade, realizam descobertas e superam desafios, intensificando a identificação e o envolvimento dos estudantes com as atividades propostas no material.
Material didático do Ensino Fundamental - 6º ao 9º ano
O material didático adota abordagens diversificadas para atender às diferenças individuais da clientela.
De caráter interdisciplinar e com ordenação dos conteúdos em espiral, desenvolve o senso crítico, a criatividade, a capacidade de resolver problemas e trabalhar em equipe.
Conciso, molda-se às especificidades do professor e à proposta pedagógica da escola. Objetivo precípuo: resgate dos valores humanos para a vida cidadã.
Abertura
A abertura das unidades traz questionamentos, curiosidades e aplicações relacionados a conteúdos básicos da unidade, para estabelecer conexão com situações do cotidiano, resgatar conhecimentos prévios dos alunos, atrair e motivar o aluno para o estudo.
Sumário
O material ilustrado facilita a localização rápida de todas as disciplinas.
Linguagem
Linguagem gráfica com visual atraente e informações organizadas em blocos articulados estão em seqüência lógico-associativa.
Hipertextos
Complementam, ilustram e aprofundam conteúdos, contendo também mapas, tabelas e imagens.
Ícones
Em quantidade reduzida, identificam seções, propostas e sugestões de trabalho.
Leitura complementar, sugestão de filmes, livros e sites
Este material não tem fim em si mesmo nem esgota o assunto proposto. Textos ou fragmentos de diversas fontes complementam tarefas, aprofundam conteúdos, atualizam temas, sugerem trabalhos com livros, filmes e sites, sempre acompanhados de orientação metodológica.
Atividades paralelas
Incluem sugestão de pesquisas bibliográficas, trabalhos de campo e de expressão oral, entrevistas, passeios, visitas, construção de maquetes e painéis, debates, reflexões, jogos, ações junto à comunidade, ação que extrapola o ambiente gráfico. Promove trabalhos dinâmicos e envolventes, para execução individual ou em equipe. Temas transversais vêm abordados nas atividades paralelas para estimular os alunos à pesquisa de assuntos relacionados ao contexto atual, conforme orienta a LDB.
Fonte: Editora Dom Bosco.
